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一分钟揭秘“贵阳麻将之捉鸡哪里可以买挂!”开挂详细教学

文章来源:互联网会员:guangsheng4发布时间:2024-06-12 00:11:36

一分钟揭秘“贵阳麻将之捉鸡哪里可以买挂!”开挂详细教学

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【央视新闻客户端】

 

一次阅读活动,如果内容丰富,生动活泼,大家都有收获,都挺高兴,那就称得起“悦读”了。

在阅读活动广泛深入开展的今天,“悦读”的提法影响日渐扩大。日前笔者出席了一场悦读会,颇有一些感受,在此略谈一二。

有人提出,“阅”同“悦”没有必然联系,读书不可能总是开心,倒是常会成为负担、造成烦恼,提倡“悦读”,未免有些勉强了。

是的,倘若都像一些小学生那样为读书而读书,背着沉重的分数压力,顶着家长、老师的苛求指责,自然是“悦”不起来的。

但倘若读书是另有所求呢?情况可能就完全不同了。这次出席的悦读会是由一个民主党派组织举办的,所读的是一本《民革前辈与上海解放》,目的是为了纪念上海解放75周年。阅读活动在一段时间以多样形式开展进行,到“悦读会”上交流、总结、展示。有书中人物的后裔回忆讲述有关内容的,既是生动展示,又是可贵的扩展和补充;有以多种形式再现书中内容,择其精华加工,或独诵,或合诵,甚至编排成小品,把书中一些场面立体地呈现在舞台上,融合了多种表达方式;更有发言交谈体会感悟的,由于准备充分、环境气氛浓烈,得到了与会者的强烈共鸣;还有由书本生发,创作出一些短小精悍的文艺节目,让大家共同欣赏。总之,作为一次阅读活动的汇总,内容丰富,形式多样,生动活泼,大家都有收获,都挺高兴,称得上是“悦读”了。

借鉴他们的做法,至少有三点启示——

一是形式可多样。以群体而论,可根据各人情况各抒所长,并互相交流、结合,充分发掘多种方法。如上述的“悦读”内容就调动了多人的积极性,想出了众多点子。以个人而论,也可充分发挥耳、目的作用,根据内容和需要,可默读,也可诵读;可快速,也可细品……多端变化,容易摆脱单调枯燥,进入兴趣境界。

二是全身心投入。阅读?/span>

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